Ra mắt Ban điều phối hệ thống các trung tâm đào tạo tài năng công nghệ 4.0

Ra mắt Ban điều phối hệ thống các trung tâm đào tạo tài năng công nghệ 4.0

(Vietnamarchi) - Sáng 17/3, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) và 27 cơ sở đào tạo đại học và doanh nghiệp công nghệ đã ra mắt Ban điều phối hệ thống các trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0.
15:36, 17/03/2026

Sự kiện nằm trong khuôn khổ Đề án Phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030. Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông chủ trì mạng lưới các lĩnh vực công nghệ trọng điểm.

PGS.TS Đặng Hoài Bắc, Giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông phát biểu tại sự kiện.

Theo PGS. TS Đặng Hoài Bắc, Giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, việc thành lập Ban điều phối nhằm tăng cường hợp tác giữa các cơ sở đào tạo, hướng tới xây dựng hệ sinh thái đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược.

Mạng lưới sẽ tập trung phát triển nguồn nhân lực trong 3 lĩnh vực công nghệ mũi nhọn gồm: Công nghệ mạng thế hệ sau, công nghệ an ninh mạng thông minh và truyền thông đa phương tiện.

Trong giai đoạn đầu, các thành viên mạng lưới sẽ phối hợp triển khai nhiều hoạt động trọng tâm như phát triển chương trình đào tạo xuất sắc, xây dựng hệ thống học liệu điện tử dùng chung, chia sẻ phòng thí nghiệm và hạ tầng nghiên cứu, đồng thời thiết lập cơ chế trao đổi giảng viên và sinh viên giữa các cơ sở đào tạo. Mạng lưới cũng đặt mục tiêu thu hút hơn 120 chuyên gia và nhà khoa học trong và ngoài nước tham gia giảng dạy, nghiên cứu và tư vấn phát triển các chương trình đào tạo.

Một trong những nội dung đáng chú ý của chương trình là hợp tác phát triển công nghiệp an ninh mạng, đào tạo nguồn nhân lực an ninh mạng chất lượng cao và nâng cao nhận thức cộng đồng về an toàn thông tin.

Các bên sẽ triển khai nhiều hoạt động như: Tổ chức workshop và seminar về an ninh mạng cho sinh viên; hỗ trợ sinh viên tham gia các dự án nghiên cứu thực tế; phát triển các công cụ AI nhằm nhận diện lừa đảo trực tuyến; xây dựng các sáng kiến cộng đồng về an toàn số.

Ngay sau lễ ra mắt là hội thảo khoa học về phát triển trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số quốc gia với sự tham gia của các chuyên gia, nhà khoa học và doanh nghiệp công nghệ cùng trao đổi về xu hướng công nghệ mới, định hướng phát triển nguồn nhân lực và cơ hội hợp tác nghiên cứu trong thời gian tới...

Gần 750 học viên trúng tuyển trường Công an năm 2026: Thành quả của một hành trình đổi mới tại Trường học số 4.0

Từ 500 học viên trúng tuyển các học viện, trường Công an nhân dân năm 2025 đến gần 750 học viên trúng tuyển trong năm 2026, Trường học số 4.0 đang từng bước khẳng định hiệu quả của một mô hình đào tạo hiện đại, linh hoạt và lấy kết quả học tập của người học làm thước đo cho chất lượng. Đằng sau con số gần 750 không chỉ là thành tích của một mùa tuyển sinh, mà còn là dấu ấn của cả một hành trình đổi mới phương pháp đào tạo, ứng dụng công nghệ và đồng hành cùng học viên

Bồi dưỡng kỹ năng kiểm chứng tin giả cho sinh viên

Chiều 26/8, Khoa Truyền thông và Văn hóa Đối ngoại, Học viện Ngoại giao phối hợp với Media AI Lab và Liên minh Niềm tin số tổ chức chương trình tập huấn “Chiến dịch Tin AI?: Kiểm chứng tin giả - Nhận diện bẫy nhận thức và kỹ năng phòng vệ số”.

Chương trình truyền thông cộng đồng chăm sóc sức khỏe phụ nữ tuổi mãn kinh

Sáng 25/8, Cục Bà mẹ và Trẻ em (Bộ Y tế) tổ chức lễ ra mắt Chương trình cộng đồng chăm sóc sức khỏe phụ nữ với chủ đề "Lắng nghe nội tiết tố nữ", nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về giai đoạn tiền mãn kinh và mãn kinh.

Kỳ 5: Thầy cô giáo kỳ vọng trường mới nơi phên dậu Tổ quốc

Chủ trương xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại 248 xã biên giới đang mở ra kỳ vọng về bước chuyển mới trong giáo dục vùng khó. Với các nhà giáo trực tiếp công tác ở miền núi, giá trị của những ngôi trường không chỉ nằm ở những công trình kiên cố, hiện đại mà còn ở khả năng tạo dựng môi trường giáo dục toàn diện, chăm lo tốt hơn cho học sinh dân tộc thiểu số, thu hẹp khoảng cách cơ hội và góp phần giữ nguồn nhân lực cho vùng biên. Để làm rõ hơn điều này, phóng viên Tạp chí Kiến trúc Việt Nam đã ghi lại ý kiến của các thầy cô giáo nhân dịp năm học mới đang đến gần.

Kỳ 4: Đầu tư cho giáo dục vùng biên là đầu tư cho tương lai đất nước

Trong tiến trình hiện thực hóa chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục, việc xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới mang ý nghĩa đặc biệt, không chỉ tạo điều kiện học tập, sinh hoạt tốt hơn cho trẻ em vùng cao mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giữ dân, giữ bản và củng cố “thế trận lòng dân” nơi phên dậu Tổ quốc. Đặc biệt, trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được ban hành, yêu cầu đặt ra là phải nhìn giáo dục vùng biên bằng một tầm nhìn dài hạn, coi đầu tư cho con người là nền tảng của phát triển bền vững. Trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Túc, Ủy viên Đoàn Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cho rằng, những mái trường nơi biên giới hôm nay chính là nơi gieo những “hạt giống” cho tương lai đất nước.

Ý kiến của bạn

SunGroup
VINGROUP
Rạng Đông
Nam Group
Mây trà shan
Vinmikh