Dự án SOARing DX-VN hỗ trợ các trường đại học, cao đẳng nâng cao chuyển đổi số

Dự án SOARing DX-VN hỗ trợ các trường đại học, cao đẳng nâng cao chuyển đổi số

(Vietnamarchi) - Dự án SOARing DX-VN – dự án hợp tác quốc tế Anh -Việt Nam hỗ trợ chuyển đổi số trong các trường đại học, cao đẳng do Hội đồng Anh tài trợ, đã tổ chức hai sự kiện tổng kết thành công tại Việt Nam và Vương quốc Anh, khẳng định vai trò tiên phong trong hợp tác quốc tế về chuyển đổi số giáo dục.
22:10, 25/09/2025

Tôn vinh thành tựu tại Việt Nam

Ngày 10/9/2025, sự kiện Tọa đàm “Khi các trường cùng chuyển đổi số” đã diễn ra tại khách sạn Pan Pacific Hà Nội với sự tham dự của khoảng 60 đại biểu trực tiếp và 30 đại biểu trực tuyến.

  • Phát biểu khai mạc: Ông Alex Strugnell (Phó Đại sứ, Đại sứ quán Anh tại Việt Nam) và ông James Shipton (Giám đốc Hội đồng Anh tại Việt Nam) nhấn mạnh tầm quan trọng chiến lược của quan hệ hợp tác giáo dục Anh – Việt.
  • Thành tựu dự án: PGS.TS Milena Bobeva (Đại học Bournemouth, Vương quốc Anh) – Trưởng dự án, báo cáo các kết quả nổi bật như phát triển công cụ đánh giá mức độ trưởng thành số, tập huấn cho hơn 500 giảng viên, cán bộ, lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, và tổ chức thành công 10 workshop chuyển đổi số trên toàn quốc.
  • Chia sẻ từ các hiệp hội Đại học, cao đẳng: TS. Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường Đại học & Cao đẳng Việt Nam và Bà Nguyễn Thị Mai Khanh, Phó ban Hợp tác quốc tế, Hiệp hội Các trường Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam cùng chia sẻ những định hướng chiến lược để đẩy mạnh tiến trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học, cao đẳng Việt Nam. 
  • Báo cáo bài học Chuyển đổi số từ các trường đại học, cao đẳng: Đại diện của các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (Trường Đại Học Trà Vinh, Trường Đại Học Anh Quốc Việt Nam, Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh, cùng các trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp, Cao đẳng Kiên Giang, Cao đẳng Gia Lai) đã trình bày báo cáo về bài học kinh nghiệm Chuyển đổi số của trường mình, cũng như những tác động từ các hoạt động của dự án SOARing DX-VN.
  • Chuyên gia quốc tế và doanh nghiệp: Ông Simon Birkett (Jisc, Vương quốc Anh) chia sẻ khung lý thuyết Chuyển đổi số giáo dục đại học của Jisc, Vương quốc Anh, trong khi ông Nguyễn Hùng Cường (NashTech) mang đến góc nhìn từ doanh nghiệp về thúc đẩy chuyển đổi số trong các trường đại học, cao đẳng.

Sự kiện đã ghi nhận thành công lớn về chia sẻ tri thức, kết nối mạng lưới hợp tác, và định hướng chính sách, đồng thời khẳng định vai trò tiên phong của các trường đại học Việt Nam trong khu vực về thực hiện chuyển đổi số.

Sự kiện tại London – Đối thoại quốc tế về tương lai bền vững

Ngày 23/9/2025, sự kiện “The Road to Sustainable Digital Transformation in Higher Education: International Perspectives được tổ chức tại văn phòng Jisc London (Anh) và trực tuyến, quy tụ đại biểu từ Anh, Việt Nam và châu Âu.

  • Phát biểu khai mạc: PGS.TS Milena Bobeva (Đại học Bournemouth, UK) và PGS.TS Mike Perkins (Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam) – Đồng Trưởng dự án, cùng đại diện Jisc, Đại sứ quán Việt Nam tại Anh và Hội đồng Anh đã mở đầu sự kiện.
  • Báo cáo chiến lược GGP: Ba trưởng dự án thuộc chương trình Going Global Partnerships gồm PGS.TS Milena Bobeva (ĐH Bournemouth, UK), PGS.TS Jane O’Connor (ĐH Birmingham City, UK) và GS. Tony Wall (ĐH Liverpool John Moores, UK) trình bày báo cáo chung về hợp tác Anh – Việt trong chuyển đổi số.
  • Kinh nghiệm và thảo luận: Các phiên báo cáo tập trung vào việc chia sẻ kinh nghiệm thích ứng công cụ đánh giá trưởng thành số tại Việt Nam, kinh nghiệm từ Jisc và Erasmus trong việc áp dụng khung lý thuyết Chuyển đổi số của Jisc, và thảo luận bàn tròn chiến lược với sự tham gia của lãnh đạo từ Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam, City St George’s – University of London, Jisc và British Council.

Sự kiện tại London nhấn mạnh ba điểm nhấn: tăng cường đối thoại quốc tế, chia sẻ góc nhìn đa chiều và định hướng mạng lưới hợp tác bền vững trong tương lai.

Với chuỗi hoạt động thành công từ Việt Nam đến Vương quốc Anh, dự án SOARing DX-VN đã để lại nhiều thành tựu quan trọng gồm công cụ đánh giá trưởng thành số, khung lý thuyết và bài học chuyển đổi số thực tiễn từ các trường tham gia dự án tại Việt Nam, cùng mạng lưới hợp tác quốc tế rộng lớn. Những kết quả này sẽ tiếp tục được áp dụng, nhân rộng và lan tỏa, góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng và tính bền vững của giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa./.

Kỳ 5: Thầy cô giáo kỳ vọng trường mới nơi phên dậu Tổ quốc

Chủ trương xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại 248 xã biên giới đang mở ra kỳ vọng về bước chuyển mới trong giáo dục vùng khó. Với các nhà giáo trực tiếp công tác ở miền núi, giá trị của những ngôi trường không chỉ nằm ở những công trình kiên cố, hiện đại mà còn ở khả năng tạo dựng môi trường giáo dục toàn diện, chăm lo tốt hơn cho học sinh dân tộc thiểu số, thu hẹp khoảng cách cơ hội và góp phần giữ nguồn nhân lực cho vùng biên. Để làm rõ hơn điều này, phóng viên Tạp chí Kiến trúc Việt Nam đã ghi lại ý kiến của các thầy cô giáo nhân dịp năm học mới đang đến gần.

Kỳ 4: Đầu tư cho giáo dục vùng biên là đầu tư cho tương lai đất nước

Trong tiến trình hiện thực hóa chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục, việc xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới mang ý nghĩa đặc biệt, không chỉ tạo điều kiện học tập, sinh hoạt tốt hơn cho trẻ em vùng cao mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giữ dân, giữ bản và củng cố “thế trận lòng dân” nơi phên dậu Tổ quốc. Đặc biệt, trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được ban hành, yêu cầu đặt ra là phải nhìn giáo dục vùng biên bằng một tầm nhìn dài hạn, coi đầu tư cho con người là nền tảng của phát triển bền vững. Trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Túc, Ủy viên Đoàn Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cho rằng, những mái trường nơi biên giới hôm nay chính là nơi gieo những “hạt giống” cho tương lai đất nước.

Trường Đại học Công nghệ Đông Á khánh thành cơ sở mới tại Bắc Ninh

Sáng 19/8, Trường Đại học Công nghệ Đông Á tổ chức lễ khánh thành cơ sở mới tại phường Võ Cường, tỉnh Bắc Ninh, đánh dấu bước phát triển mới của nhà trường trong mở rộng quy mô đào tạo, tăng cường đào tạo thực hành và gắn kết với nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của địa phương.

Kỳ 3: Kiến trúc thích ứng, gần gũi với văn hóa vùng biên

Trong tiến trình hiện thực hóa chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền, Viện Kiến trúc Quốc gia (Bộ Xây dựng) được giao nghiên cứu những mẫu thiết kế phù hợp với điều kiện tự nhiên, văn hóa và đặc trưng từng vùng miền. Bài toán đặt ra không chỉ là xây dựng những ngôi trường hiện đại, an toàn mà còn phải tạo ra không gian học tập, sinh hoạt gần gũi, tôn trọng bản sắc văn hóa và tăng cường sự gắn kết giữa học sinh các dân tộc. Để hiểu rõ hơn về cách tiếp cận này, phóng viên Tạp chí Kiến trúc Việt Nam đã có cuộc trò chuyện với Tiến sĩ, Kiến trúc sư (TS. KTS) Hồ Chí Quang, Viện trưởng Viện Kiến trúc Quốc gia.

Kỳ 2: Tây Bắc đón những mái trường mới nơi biên cương

Từ Điện Biên, Lào Cai đến Lai Châu, những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp đang từng bước hiện hữu giữa những bản làng vùng biên. Nếu Si Pa Phìn cho thấy những chuyển biến đầu tiên sau học kỳ đầu tiên thì tại Lào Cai, Lai Châu, các dự án thuộc giai đoạn 1 đang được đẩy nhanh tiến độ để kịp đón học sinh vào năm học mới. Những công trình ấy đang cụ thể hóa Đề án xây dựng 248 trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới, mở ra kỳ vọng về diện mạo giáo dục mới, nơi khoảng cách địa lý được thu hẹp, trẻ em vùng cao có thêm cơ hội học tập và nguồn nhân lực cho vùng biên được chuẩn bị từ hôm nay.

Ý kiến của bạn

SunGroup
VINGROUP
Rạng Đông
Nam Group
Mây trà shan
Vinmikh