THPT Tây Hồ tư vấn chọn ban, chọn lớp: Định vị tương lai từ những lựa chọn đầu tiên

THPT Tây Hồ tư vấn chọn ban, chọn lớp: Định vị tương lai từ những lựa chọn đầu tiên

(Vietnamarchi) - Lựa chọn tổ hợp môn học ở lớp 10 không chỉ quyết định hành trình ba năm THPT mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Với mong muốn giúp học sinh hiểu mình, hiểu chương trình học mới và lựa chọn đúng con đường phát triển, Trường THPT Tây Hồ đã tổ chức chương trình tư vấn chọn ban, chọn lớp dành cho học sinh khối 10 năm học 2026 – 2027.
11:40, 25/06/2026

Khẳng định vị thế bằng chất lượng giáo dục toàn diện

Tại buổi tư vấn, thầy giáo Nguyễn Anh Tuấn – Hiệu trưởng Trường THPT Tây Hồ đã giới thiệu khái quát về quá trình xây dựng và phát triển của nhà trường.

Được thành lập năm 2002 với chỉ 9 lớp học và 17 cán bộ, giáo viên, đến nay THPT Tây Hồ đã trở thành một trong những trường THPT công lập có quy mô lớn của Thủ đô với 48 lớp học, hơn 2.200 học sinh cùng gần 100 cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Thầy giáo Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THPT Tây Hồ chia sẻ định hướng lựa chọn ban học, tổ hợp môn phù hợp cho học sinh khối 10 năm học 2026–2027.

Năm 2010, nhà trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Trong hơn hai thập kỷ xây dựng và trưởng thành, trường đã nhận 8 Bằng khen của UBND thành phố Hà Nội, 2 Cờ thi đua của thành phố cùng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. Năm 2026, nhà trường đang hoàn thiện hồ sơ đề nghị xét tặng Huân chương Lao động hạng Ba.

Bên cạnh sự phát triển về quy mô, chất lượng giáo dục của THPT Tây Hồ cũng liên tục được khẳng định qua các con số ấn tượng. Nhiều năm liên tiếp, tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 100%; học sinh đạt nhiều giải thưởng tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố và cấp cụm.

Riêng năm học 2025 – 2026, học sinh nhà trường giành 15 giải học sinh giỏi cấp thành phố và 19 giải Nhất cấp cụm. Nhiều em đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi quốc tế như IELTS 9.0, IELTS 8.0 và đặc biệt có học sinh đạt điểm tuyệt đối 1600/1600 SAT.

Không chỉ nổi bật trong học tập, học sinh THPT Tây Hồ còn ghi dấu ấn ở nhiều hoạt động văn hóa, thể thao. Đội bóng đá nam của trường liên tiếp đạt thành tích cao tại các giải đấu cấp thành phố và toàn quốc, mới đây giành Huy chương Bạc tại giải đấu tổ chức ở Đà Nẵng.

Những thành tích đó là nền tảng quan trọng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện của ngành giáo dục hiện nay.

Chọn đúng sở trường, tránh lựa chọn theo tâm lý đám đông

Một trong những nội dung được phụ huynh và học sinh đặc biệt quan tâm tại buổi tư vấn là việc lựa chọn ban học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Theo quy định, học sinh THPT sẽ học 8 môn bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp và Giáo dục địa phương. Ngoài ra, các em phải lựa chọn thêm các môn thuộc nhóm tự chọn để hình thành tổ hợp học tập phù hợp.

Mặc dù thời tiết Hà Nội khá nắng nóng, đông đảo phụ huynh và học sinh vẫn có mặt từ sớm, tham dự đầy đủ chương trình tư vấn chọn ban, chọn lớp của Trường THPT Tây Hồ.

Thầy Nguyễn Anh Tuấn nhấn mạnh, việc chọn ban học cần dựa trên năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp của từng học sinh thay vì chạy theo bạn bè hoặc những suy nghĩ mang tính phong trào.

“Các con phải tự đánh giá mình mạnh ở lĩnh vực nào để lựa chọn. Nếu có năng lực về các môn khoa học tự nhiên thì cần mạnh dạn theo đuổi ban tự nhiên. Nếu có thế mạnh về các môn xã hội thì nên lựa chọn ban xã hội. Điều quan trọng nhất là học đúng sở trường của mình”, thầy Tuấn chia sẻ.

Theo lãnh đạo nhà trường, lựa chọn này đặc biệt quan trọng bởi học sinh sẽ phải theo học tổ hợp môn đã đăng ký trong suốt ba năm THPT và không được thay đổi giữa chừng.

Nhà trường hiện xây dựng nhiều mô hình lớp học đa dạng như lớp IELTS, lớp song ngữ tiếng Trung, các lớp định hướng tự nhiên, xã hội và các lớp chất lượng cao nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, định hướng nghề nghiệp khác nhau của học sinh.

Những thông tin về chương trình ngoại ngữ, đặc biệt là các lớp IELTS và tiếng Trung, được nhiều học sinh hào hứng đón nhận và quan tâm tìm hiểu.

Bên cạnh đó, thầy Nguyễn Anh Tuấn cũng lưu ý học sinh không nên lựa chọn môn học chỉ vì cảm thấy “dễ học” hoặc “dễ đạt điểm cao”. Trong bối cảnh chuyển đổi số và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra mạnh mẽ, xã hội đang cần những người lao động có trình độ chuyên môn sâu và khả năng thích ứng cao với công nghệ.

Hướng tới đào tạo công dân toàn cầu trong thời đại hội nhập

Không dừng lại ở mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học, THPT Tây Hồ đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục hội nhập quốc tế, tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện năng lực và kỹ năng của công dân thế kỷ XXI.

Theo đó, các lớp định hướng quốc tế của nhà trường được tăng cường học tiếng Anh, tiếng Trung và nhiều hoạt động giao lưu văn hóa. Học sinh được tiếp cận với giáo viên bản ngữ, các chương trình học thuật quốc tế và lộ trình chuẩn bị cho các chứng chỉ như IELTS, SAT.

Sân trường THPT Tây Hồ đông đảo phụ huynh và học sinh tham dự chương trình tư vấn chọn ban, chọn lớp năm học 2026–2027.

Đối với các lớp định hướng tự nhiên và xã hội, học sinh còn được học thêm các chuyên đề nâng cao nhằm phục vụ mục tiêu xét tuyển đại học và phát triển năng lực chuyên sâu.

Đáng chú ý, nhà trường sẽ duy trì cơ chế đánh giá định kỳ đối với các lớp định hướng. Những học sinh không đáp ứng được yêu cầu chương trình sẽ được điều chỉnh phù hợp, trong khi các học sinh có thành tích nổi bật sẽ được bổ sung vào các lớp chất lượng cao. Đây là giải pháp nhằm bảo đảm chất lượng đào tạo và tạo động lực phấn đấu cho học sinh.

Song song với hoạt động học tập, THPT Tây Hồ cũng duy trì hệ thống câu lạc bộ phong phú như bóng đá, bóng rổ, cầu lông, mỹ thuật, nhiếp ảnh, nhảy hiện đại và văn nghệ. Môi trường giáo dục kỷ cương nhưng giàu tính nhân văn được xem là yếu tố quan trọng giúp học sinh phát triển toàn diện cả về tri thức, kỹ năng và nhân cách.

Năm 2027, THPT Tây Hồ sẽ kỷ niệm 25 năm thành lập. Dấu mốc này không chỉ ghi nhận chặng đường phát triển của nhà trường mà còn mở ra một giai đoạn mới với khát vọng xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, hội nhập và nhân văn. Thông qua chương trình tư vấn chọn ban, chọn lớp năm học 2026 – 2027, nhà trường đã gửi tới phụ huynh và học sinh một thông điệp rõ ràng: hiểu đúng năng lực bản thân, lựa chọn đúng sở trường và kiên trì theo đuổi mục tiêu chính là chìa khóa để mở cánh cửa thành công trong tương lai.

Kỳ 5: Thầy cô giáo kỳ vọng trường mới nơi phên dậu Tổ quốc

Chủ trương xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại 248 xã biên giới đang mở ra kỳ vọng về bước chuyển mới trong giáo dục vùng khó. Với các nhà giáo trực tiếp công tác ở miền núi, giá trị của những ngôi trường không chỉ nằm ở những công trình kiên cố, hiện đại mà còn ở khả năng tạo dựng môi trường giáo dục toàn diện, chăm lo tốt hơn cho học sinh dân tộc thiểu số, thu hẹp khoảng cách cơ hội và góp phần giữ nguồn nhân lực cho vùng biên. Để làm rõ hơn điều này, phóng viên Tạp chí Kiến trúc Việt Nam đã ghi lại ý kiến của các thầy cô giáo nhân dịp năm học mới đang đến gần.

Kỳ 4: Đầu tư cho giáo dục vùng biên là đầu tư cho tương lai đất nước

Trong tiến trình hiện thực hóa chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục, việc xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới mang ý nghĩa đặc biệt, không chỉ tạo điều kiện học tập, sinh hoạt tốt hơn cho trẻ em vùng cao mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giữ dân, giữ bản và củng cố “thế trận lòng dân” nơi phên dậu Tổ quốc. Đặc biệt, trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được ban hành, yêu cầu đặt ra là phải nhìn giáo dục vùng biên bằng một tầm nhìn dài hạn, coi đầu tư cho con người là nền tảng của phát triển bền vững. Trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Túc, Ủy viên Đoàn Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cho rằng, những mái trường nơi biên giới hôm nay chính là nơi gieo những “hạt giống” cho tương lai đất nước.

Trường Đại học Công nghệ Đông Á khánh thành cơ sở mới tại Bắc Ninh

Sáng 19/8, Trường Đại học Công nghệ Đông Á tổ chức lễ khánh thành cơ sở mới tại phường Võ Cường, tỉnh Bắc Ninh, đánh dấu bước phát triển mới của nhà trường trong mở rộng quy mô đào tạo, tăng cường đào tạo thực hành và gắn kết với nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của địa phương.

Kỳ 3: Kiến trúc thích ứng, gần gũi với văn hóa vùng biên

Trong tiến trình hiện thực hóa chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền, Viện Kiến trúc Quốc gia (Bộ Xây dựng) được giao nghiên cứu những mẫu thiết kế phù hợp với điều kiện tự nhiên, văn hóa và đặc trưng từng vùng miền. Bài toán đặt ra không chỉ là xây dựng những ngôi trường hiện đại, an toàn mà còn phải tạo ra không gian học tập, sinh hoạt gần gũi, tôn trọng bản sắc văn hóa và tăng cường sự gắn kết giữa học sinh các dân tộc. Để hiểu rõ hơn về cách tiếp cận này, phóng viên Tạp chí Kiến trúc Việt Nam đã có cuộc trò chuyện với Tiến sĩ, Kiến trúc sư (TS. KTS) Hồ Chí Quang, Viện trưởng Viện Kiến trúc Quốc gia.

Kỳ 2: Tây Bắc đón những mái trường mới nơi biên cương

Từ Điện Biên, Lào Cai đến Lai Châu, những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp đang từng bước hiện hữu giữa những bản làng vùng biên. Nếu Si Pa Phìn cho thấy những chuyển biến đầu tiên sau học kỳ đầu tiên thì tại Lào Cai, Lai Châu, các dự án thuộc giai đoạn 1 đang được đẩy nhanh tiến độ để kịp đón học sinh vào năm học mới. Những công trình ấy đang cụ thể hóa Đề án xây dựng 248 trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới, mở ra kỳ vọng về diện mạo giáo dục mới, nơi khoảng cách địa lý được thu hẹp, trẻ em vùng cao có thêm cơ hội học tập và nguồn nhân lực cho vùng biên được chuẩn bị từ hôm nay.

Ý kiến của bạn

SunGroup
VINGROUP
Rạng Đông
Nam Group
Mây trà shan
Vinmikh